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v. 1 n. 1 (2025): Jan/Jun- Pluralidade e Inovação no Debate Educacional

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Publicado: 10-01-2025

EDITORIAL

  • Pluralidade e Inovação no Debate Educacional Apresentação do Volume 1, Número 1

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ARTIGOS

  • Ensino de história e tecnologias:  uma reflexão teórica

    Gabriel Silva Oliveira, José Eduardo Ferraz Clemente, Albano de Goes Souza (Autor)
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  • Metodologias ativas e hqs em sala de aula: convergências no ensino de arte

    Fernando Dourado dos Santos (Autor)
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  • Protagonismo da juventude rural, desenvolvimento sustentável e a formação técnica: estudo de caso em uma escola família agrícola no estado da Bahia

    Hélio de Jesus Barbosa (Autor)
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  • Metodologia ativa em turmas de alfabetização: contribuições do design thinking no trabalho de práticas de letramento

    Bárbara da Silva Bittencourt Dantas (Autor)
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  • Possibilidades educativas das linguagens de programação e suas contribuições no processo de aprendizagem

    Rafaela da Silva Lopes, Jonas Martins Santos (Autor)
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Revista Internacional de Ensino e Educação (RIEE) - ISSN 3086-0504

QUALIS CAPES: Em estruturação

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